Nell’ambito dell’esecuzione della sua pianificazione strategica, l’OEDS ha svolto con serietà e assidiutà tutte le domeniche dalle ore 16 alle 18 l’attività di doposcuola, iniziata il giorno 6 Ottobre 2016 e si è conclusa il giorno 28 Maggio 2017, ha visto la partecipazione in generale di tutta la comunità bolognese ma in particolare quella senegalese, ha mobilizzato in totale 25 volontari di ogni provenienza socioculturale e in media un tasso di frequenza all’incirca 12 ragazzi di ogni livello, dall’elementare alle superiori. Questo progetto è nato da un constato in generale che i banbini sono la consequenza dell’immigrazione dei loro genitori, quindi si trovano in un contesto diverso di quello dovrebbero essere quindi si rifletta anche sui risultati scolastici poi siamo stati sollecitati a titolo individuali per delle famiglie di venire ad aiutare propri figlio allo svolgimento di compiti. L’attività si è svolta in via Massarenti 59 presso la sede dell’associazione l’Albero di Cerene che ci ha ospitato e accompagnato con un aiuto per garantire ai bambini sia del materiale didactica che nei momenti di condivisione mettendo a disposizione una merenda per loro. L’OEDS/Bo ha sostenuto alcuni costi per quanto riguarda il rimborso del trasporto ai volontari considerando che maggiorparte di loro sono studenti. All’occasione della festa dell’OEDS, degli attesti sono stati rilasciati ai volontari per servizio reso alla comunità in presenza dei genitori dei bambini seguiti. Abbiamo ricevuto dei feedback da parte di alcuni insegnanti al riguardo dei notevoli progressi fatti dai bambini anche alcuni di essi hanno portato per far vedere le loro pagelle in cui si nota un miglioramento; al livello sociale è stato molto utile perchè ha dato la possibilità ai ragazzi di fare nuovi amici e di stringere dei legami più forti tra di loro nello stesso tempo da parte dei genitori è stato un momento per loro di vacare ad altre occupazioni mentre il bambino era da noi a fare i compiti. Bisogno dire che quest’attività ha avuto un vero successo a tutti livelli e la domanda è molto forte e l’organizzazione pensa di dover rinnovare quel servizio offerto gratiutamente alla comunità per compensare il gap che esiste tra ragazzi di madre lingua italiana e ragazzi bensi nati in Italia ma con difficoltà nell’apprendimento.